Невидимый мальчик
Книга
₽Глубина изучения
?
5-7 лет
8-10 лет
11-13 лет
14-16 лет
17-18 лет
Невидимый мальчик
Мальчик Брайан учится в начальной школе, и автор называет его «невидимым»: Брайана не замечают ни одноклассники, ни мисс Карлотти, учительница. Он не участвует в общих играх и занятиях. Большая школьная перемена для него самая настоящая пытка ‒ это «целых двадцать д-о-о-лгих минут, когда дети болтают, смеются и играют с кем угодно, но только не с ним». Чтобы как-то «заглушить» свои переживания, Брайан постоянно рисует: на переменах, во время общих игр, на уроках. «Невидимый» Брайан даже изображен прозрачным: в толпе ярких одноклассников его силуэт намечен тонким контуром простым карандашом.Данная страница является информационной и не содержит ссылки сайт продавца/поставщика услуги.
Мнение эксперта
Что делать, если ты чувствуешь себя невидимым или лишним?
Для главного героя ситуация начинает меняться, когда в школу приходит новенький, кореец по имени Джастин, над которым одноклассники подшучивают и посмеиваются. Брайан же, как всегда никем не замечаемый, раздумывает про себя: «Что же лучше: когда над тобой смеются или когда не замечают?» Чтобы подружиться и поддержать Джастина, Брайн делает шаг ему навстречу: пишет ему письмо.
На следующий день случается первое маленькое чудо: Джастин подходит к рисующему мелком на асфальте Брайану и благодарит за письмо, хвалит его рисунок. А затем происходит второе чудо: Джастин приглашает его вместе работать над школьным проектом. Потом одноклассники зовут Брайна вместе с ними завтракать и угощают печеньем. Так Брайан перестаёт быть невидимым.
«Невидимый мальчик» - материал для развития всех компонентов эмпатии (способности смотреть на ситуацию глазами другого человека, сочувствовать ему, делать что-то для изменения состояния другого человека в лучшую сторону), а также способности понимать сходства и различия между людьми, умения решать сложные ситуации в коллективе.
Для главного героя ситуация начинает меняться, когда в школу приходит новенький, кореец по имени Джастин, над которым одноклассники подшучивают и посмеиваются. Брайан же, как всегда никем не замечаемый, раздумывает про себя: «Что же лучше: когда над тобой смеются или когда не замечают?» Чтобы подружиться и поддержать Джастина, Брайн делает шаг ему навстречу: пишет ему письмо.
На следующий день случается первое маленькое чудо: Джастин подходит к рисующему мелком на асфальте Брайану и благодарит за письмо, хвалит его рисунок. А затем происходит второе чудо: Джастин приглашает его вместе работать над школьным проектом. Потом одноклассники зовут Брайна вместе с ними завтракать и угощают печеньем. Так Брайан перестаёт быть невидимым.
«Невидимый мальчик» - материал для развития всех компонентов эмпатии (способности смотреть на ситуацию глазами другого человека, сочувствовать ему, делать что-то для изменения состояния другого человека в лучшую сторону), а также способности понимать сходства и различия между людьми, умения решать сложные ситуации в коллективе.
Эксперты центральной городской детской библиотеки им. А.П. Гайдара
Освой направление полностью
Другие направления
