Крупная кость
Книга
₽Эмоциональное прогнозирование и регуляция
Сравнение предпочтений другого человека с собственными
Социально-коммуникационный компонент
Глубина изучения
?
5-7 лет
8-10 лет
11-13 лет
14-16 лет
17-18 лет
Крупная кость
Автор: Т. Шипулина
Этот сборник стал первой книгой в новой подростковой серии «Один на один» издательства «Самокат». Одна обложка объединила не только двух совершенно разных авторов, пишущих на русском языке (Т. Шипулина из Казахстана и Е. Соковенина из Риги), но и двух героев. В повести «Зефирный Жора» - это десятилетний Георгий, а в повести «Крупная кость» - пятнадцатилетняя Лена. Объединяют их, как героев, так и авторов, общие проблемы: культ еды, который царит в семьях героев, и переживания подростков по поводу лишнего веса, насмешек одноклассников, непонимания родных. Вот и получается, что подросток остается один на один с самим собой, пытаясь найти ответ на вопрос: изменить или принять себя?Данная страница является информационной и не содержит ссылки сайт продавца/поставщика услуги.
Мнение эксперта
Автор повести передает переживания пятнадцатилетней девочки, которая уверена в том, что она толстая. Очень знакомые переживания для девушек-подростков! Родные и близкие Лены используют преимущественно один способ выражения своей любви и заботы - всё время пытаются накормить крендельками, котлетами, мороженым и другими вкусностями.
Наблюдая за переживаниями девушки, можно понять, как её проблема и беспокойство относительно лишнего веса влияют на жизнь главной героини: на ее учебу, на взаимоотношения с окружающими.
Обсуждение повести с подростками поможет развить умение лучше ориентироваться в чувствах, желаниях и намерениях других людей, что является залогом успешного взаимодействия ребят со сверстниками.
Наблюдая за переживаниями девушки, можно понять, как её проблема и беспокойство относительно лишнего веса влияют на жизнь главной героини: на ее учебу, на взаимоотношения с окружающими.
Обсуждение повести с подростками поможет развить умение лучше ориентироваться в чувствах, желаниях и намерениях других людей, что является залогом успешного взаимодействия ребят со сверстниками.
Эксперты центральной городской детской библиотеки им. А.П. Гайдара
Соответствие в структуре УКНГ: Управляю собой, Понимаю других, Действую в команде
Соответствует требованиям ФГОС: Регулятивные, Коммуникативные
Освой направление полностью
Другие направления
177
продуктов
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
161
продукт
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ