Чужой
Книга
Идентификация эмоций
Выражение эмоций
Понимание эмоций
Эмоциональное прогнозирование и регуляция
Эмпатия
Сравнение предпочтений другого человека с собственными
Нормы и правила поведения
Морально-нравственный выбор
Глубина изучения
?
5-7 лет
8-10 лет
11-13 лет
14-16 лет
17-18 лет
Чужой
Автор: И. Юргелевич, пер. Ю. Винер
Герои польской писательницы Ирены Юргилевич – обычные мальчики и девочки – братья Юлек и Мариан и подружки Уля и Вишенка. Они обустраивают маленький островок на реке и проводят там счастливые каникулы.Но в один прекрасный день друзья обнаруживают на острове «чужого» – одинокого, голодного паренька Зенека, у которого серьёзно поранена нога. Он до крайности гордый и неприступный: отвергает помощь, да и в свою жизнь никого пускать не намерен. А ещё есть бездомный пес Дунай с печальным опытом общения с детьми и взрослыми. Зенек и Дунай – оба «чужие», уже не раз обманувшиеся в людях и потому им не доверяющие.
Жизнь самолюбивого и скрытного Зенека – это воплощённая мечта нашей четвёрки друзей. Он спит в шалаше или стоге сена, а не в тёплой постели. Он может делать всё, что пожелает. Над ним не довлеют родители. Он даже совершает настоящий подвиг – спасает малыша. Да, «чужой» принёс друзьям множество проблем, но сделал их лето незабываемым. Жизнь героев круто меняется с появлением Зенека, и к финалу никто из героев уже не остаётся тем, кем был в начале книги.
Книга хороша тем, что в ней нет навязчивого морализаторства, но есть чистая, возвышенная, согревающая своей искренностью настоящая дружба.
Мнение эксперта
В подростковом возрасте ведущая деятельность – общение со сверстниками. Взрослеющий человек начинает пробовать свои силы и способности в окружающем мире. В этот период очень важно помочь подростку развить навыки идентифицировать и понимать свои эмоции, осознавать причины своего настроения (которое часто бывает переменчивым), принимать групповые решения, адекватно относиться к процессу собственного развития и к жизненным изменениям, прогнозировать последствия своих решений и поступков.
Приключенческая история пятерых подростков, где есть дружба, общение со взрослыми, мысли о собственной жизни, трудности, которые необходимо преодолеть, морально-нравственные дилеммы, непростые жизненные решения – прекрасный материал для развития большинства навыков эмоционального интеллекта. В книге пять разных детских характеров. Каждый видит ситуацию со своей точки зрения. У каждого есть свои сложности, связанные с семьей, разочарованием в родителях, попытками разобраться, что происходит вокруг.
Отдельная и яркая тема – взаимоотношения ребят с Зенеком - «чужим», чья жизнь очень сильно отличается от привычной им. Друзья встают перед нелегким выбором, когда они узнают, что Зенек воровал и пытался их самих спровоцировать на воровство.
Приключенческая история пятерых подростков, где есть дружба, общение со взрослыми, мысли о собственной жизни, трудности, которые необходимо преодолеть, морально-нравственные дилеммы, непростые жизненные решения – прекрасный материал для развития большинства навыков эмоционального интеллекта. В книге пять разных детских характеров. Каждый видит ситуацию со своей точки зрения. У каждого есть свои сложности, связанные с семьей, разочарованием в родителях, попытками разобраться, что происходит вокруг.
Отдельная и яркая тема – взаимоотношения ребят с Зенеком - «чужим», чья жизнь очень сильно отличается от привычной им. Друзья встают перед нелегким выбором, когда они узнают, что Зенек воровал и пытался их самих спровоцировать на воровство.
Эксперты центральной городской детской библиотеки им. А.П. Гайдара
Соответствие в структуре УКНГ: Понимаю себя, Понимаю других, Управляю собой, Действую в команде
Соответствует требованиям ФГОС: Регулятивные, Коммуникативные, Личностные
Освой направление полностью
Другие направления
177
продуктов
КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
161
продукт
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ